Actualité du 20 January 202220 January 2022

Au cœur de la Grande Halle récemment rénovée, réaménagée et dotée de nouvelles machines, un escalier permet d’accéder à une large mezzanine, qui domine le tout.

Ce nouvel espace, destiné au stockage de matériel pour les associations étudiantes, est l’œuvre des élèves de licence Pro, accompagnés par leur enseignant David Charront.

Actualité du 12 January 202212 January 2022

CLASSEMENT 2022 - "Groupe INP Lorraine - L’ENSTIB est celle qui se démarque le plus avec 5 points supplémentaires au total. L’école d’ingénieurs d’Epinal se démarque cette année grâce à l'augmentation de sa part de diplômés en poste à l’étranger. En 2020-2021, l’établissement a aussi réussi à accueillir plus d’entreprises lors de ses forums par rapport à l’an dernier."

Le classement à consulter ici www.letudiant.fr/palmares/liste-profils/palmares-des-ecoles-d-ingenieurs/palmares-general-des-ecoles-d-ingenieurs/home.html#indicateurs

Actualité du 6 January 2022

La 11^ème édition du Forum International Bois Construction aura lieu le mercredi 6 avril 2022 avec les sessions inaugurales au Campus bois ENSTIB à Épinal et les jeudi 7 et vendredi 8 avril avec les deux journées de congrès et d'expositions au Centre Prouvé à Nancy.

Atteindre la neutralité carbone avec le bois et les matériaux biosourcés, c’est le thème de cette nouvelle édition.

De retour pour la quatrième fois dans la Grande Région, ce Forum reflète la mise en pratique de la RE2020 et l’élaboration des objectifs européens « Fit for 55 », avec trois jours de débats, plus de 150 conférences, des expositions et 3 000 spécialistes venus du monde entier. Compte tenu de l’objectif de réduction des émissions de gaz à effet de serre d’ici 2030 et de l’impact du Bâtiment, le développement de la construction bois et biosourcée revêt un caractère vital. Très bientôt, toutes les opérations de construction seront couplées à des démarches de compensation.

Comme chaque année, les élèves et enseignants de l’ENSTIB seront partenaires et acteurs de l’événement.

Plus d’infos sur https://www.forum-boisconstruction.com/

Actualité du 14 December 202114 December 2021

Jimena Castro Gutierrez travaille à l’Institut Jean Lamour, sur le Campus Bois de l’ENSTIB, sous la supervision des chercheurs Vanessa Fierro et Alain Celzard. Ses travaux de recherche, qui portent sur l’utilisation des matériaux carbonés nanostructurés dérivés du tanin comme électrodes pour les supercondensateurs, viennent de remporter le 1^er prix de l’IAWS PhD Award.

L'épuisement des ressources fossiles et le réchauffement climatique invitent à passer à des technologies « plus vertes ». Cependant, l'intermittence des sources d'énergie renouvelables nécessite des dispositifs de stockage d'énergie, parmi lesquels des supercondensateurs électrochimiques (SC), capables de fournir une puissance élevée, convenant aux applications dans le domaine des véhicules électriques, comme dispositifs de secours ou dans les systèmes hybrides avec batteries.

L'objectif des recherches de sa thèse était de produire des nanostructures biosourcées carbonées pour électrodes de SC, tout en réduisant l'impact environnemental lié à leur synthèse, qui sans cela nécessiterait l'utilisation de matières dangereuses et de substances non-renouvelables.

Plus d’infos sur ce bulletin IAWS

^* International Academy of Wood Science / L'Académie internationale des sciences du bois est une assemblée à but non lucratif de scientifiques du bois, travaillant sur tous les domaines de la science du bois dans tous les domaines technologiques associés, et assurant une représentation mondiale.

Actualité du 30 November 202130 November 2021

En cette fin novembre, au Palais des Congrès de Remiremont (88), se sont tenues, à l’initiative de l’interprofession de la forêt et du bois (Fibois Grand Est) et en partenariat avec l’Association des Hommes et Des Arbres, les Assises des Forêts et du Bois du Grand Est, premières du nom. L’objectif de ces Assises était de rassembler l’ensemble des parties prenantes, des forêts, afin d’envisager de construire ensemble, grâce à la diversité des sensibilités, une vision partagée de la forêt de demain.

A cette occasion, Theresa Weinelt, Aïda Rouabah et Mathilde Bouillard, élèves ingénieures à l’ENSTIB ont prononcé le discours ci-dessous, fruit d’un travail effectué dans le cadre de l’UE consacrée à l’éthique de l’ingénieur, sous la houlette du Pr Pascal Triboulot.

Aida :

“Bonjour, citoyens, forestiers, élus, industriels, acteurs de demain, je vous présente Thérésa qui vient KIEL en Allemagne, Mathilde qui vient d’Orléans et moi-même Aïda qui vient de Saint-Etienne.

Nous sommes toutes les trois étudiantes à l’ENSTIB en première année. Merci à vous d’être venus participer à ces assises.  Pourquoi venir aux assises de la forêt et du bois? Vous avez toutes et tous une réponse qui vous appartient, quelle que soit cette réponse, elle est respectable.

En quatre minutes on a vite fait de s’égarer, c’est pourquoi je fais un premier constat : celui d’une jeune étudiante qui a découvert l’univers de la forêt et du bois depuis seulement trois mois et qui fait un constat que je partage avec la majorité des français : nous sommes des grands ignorants de la complexité et des enjeux de cette filière.

Theresa :

“Il est indispensable que les citoyens comprennent tous la forêt et ce que l’on en fait. Nous bien entendu, mais aussi tous ceux, les tout petits propriétaires forestiers en premier lieu, ceux qui ignorent même parfois qu’ils sont propriétaires, ils ont un trésor inestimable et renouvelable entre les mains.

Il est de notre devoir, futurs et actuels professionnels de la forêt et du bois, nous qui possédons les connaissances, de partager celles-ci, partout où c’est possible. Tout le monde doit avoir accès aux savoirs qui permettent de comprendre comment la forêt peut être gérée de manière durable.

Aïda :

“Pour parvenir à une connaissance commune et partagée, je m’adresse aux élus. Vous qui avez les moyens de faire et défaire les lois, il serait judicieux d’instaurer des “cours d’environnement à la forêt et à l’usage du bois” dès l’école maternelle, notamment autour de la filière bois afin de faire en sorte que les incompréhensions d’aujourd’hui n’en soient plus demain.

Les enfants sont les êtres les plus curieux qui existent, pourquoi ne pas leur offrir les réponses aux questions qu’ils se posent. Comment répondrions-nous à un enfant s’il nous demandait aujourd’hui: “Pourquoi il n’y a plus de coquelicots ? Pourquoi le grand tétras va-t-il disparaître ? Et pourquoi il n’y aura plus de neige dans les Vosges ? Dirions-nous que ce n'est pas de notre faute ? De toute manière, quelle que soit la réponse, vous portez une large part de responsabilités.

Theresa :

“Dans ce contexte de changements climatiques, avec une population croissante et par conséquent un besoin en matières premières croissant, comment peut-on envisager le futur de notre filière? Il va nous falloir récolter plus de bois dans le futur, c’est une réalité afin de pouvoir répondre aux besoins de l’humanité tout en respectant l’environnement.

Comment récolter plus de bois dans une forêt qui lutte aujourd’hui, contre les scolytes, les prédateurs divers, les été trop secs et les incendies. On pourrait être tenté de baisser les bras et penser que la meilleure chose serait de laisser notre forêt tranquille.

Nous pensons que nous devons tout faire pour que la forêt de 2100 soit une forêt en santé ET qui permette la récolte du bois dont nous aurons besoin. De cette manière elle pourra répondre aux trois piliers du développement durable : répondre aux besoins de l’homme, constituer un lien social et assurer une écologie durable. Nous avons aussi la vision d’un quatrième pilier : celui de la forêt comme entité. La forêt qui mérite de bien vivre à long terme, car elle est elle-même un être vivant.

Mathilde :

“La forêt est une grande réponse aux défis climatiques. Nous avons besoin de la forêt. La forêt c'est un berceau de biodiversité, de ressources comestibles et produisant un matériau incroyable : le bois. Le bois c'est toute une filière d’ameublement et de construction, du stylo jusqu'au R+7 en bois, l'avenir sera inévitablement bois.

Alors, il faut oser innover. La construction bois ne peut plus se cantonner aux essences résineuses, surtout dans le Grand-Est. Il va falloir trouver des solutions constructives en mélangeant les essences. Pour cela, il va falloir développer la recherche et notre connaissance du matériau bois, avec davantage de subventions pour les chercheurs.

Que les architectes et maîtres d'ouvrages osent sortir du cadre et proposent des solutions avec des feuillus dans les projets constructifs actuels.

Il faudrait créer des subventions spécifiques pour valoriser l'utilisation des bois locaux, et surtout dans les constructions publiques qui ont valeur de démonstration.

Mathilde :

“Comment assurer une forêt ressource, qui remplisse toutes les fonctions dont nous aurons besoin d'ici plusieurs années ?

Il faut préserver ce qui est. Nous avons la chance dans le Grand Est, d'avoir un reboisement supérieur à la moyenne de France, il faut pouvoir en faire un avantage.

Nous devons l'adapter autant que possible à ce que sera demain. Comme pour nos enfants, il faut lui donner un maximum de chances de résister aux changements climatiques. La forêt sera donc diversifiée en essences et en provenance. « N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde aura changé lorsqu’ils seront grands » disait Maria Montessori. Elle avait tellement raison.

Nous devons analyser et surveiller la forêt, afin de réagir au plus vite en cas d'imprévu. Grâce à la recherche, caractériser le bois des nouvelles essences plantées afin d'optimiser et de généraliser leurs utilisations.

Pour conclure, la forêt et le bois seront indispensables pour relever les défis qui nous attendent. La forêt servira à nous faire respirer, le bois servira à nous loger, nous nourrir et nous rendre heureux. Pour cela, décideurs, acteurs de la filières, citoyens, nous devons préparer la forêt de demain, et nous devons nous préparer nous même à en être les acteurs, une forêt qui sera à n’en pas douter un bien commun dont l’humanité a besoin.

Merci pour de nous avoir écouté et de nous avoir permis de participer à ces assises.

Le programme des Assises : Copie-de-Remiremont-Palais-des-Congres.pdf

Actualité du 18 November 2021

Depuis 1986, le réseau des Petits Débrouillards participe du renouveau permanent de l'éducation populaire. Par une éducation aux démarches scientifiques, expérimentales et raisonnées, il contribue à développer l’esprit critique et à élargir les capacités d’initiatives des jeunes. Son objectif est de leur permettre de s’épanouir individuellement et collectivement, par des parcours de citoyenneté active et démocratique.

C'est dans ce cadre, que l'ENSTIB a accueilli les 10 et 17 novembre, deux groupes d'enfants venant des Centres Sociaux Louise Michel et du Plateau de la Justice, ainsi que leurs accompagnateurs.

Après avoir découvert que le bâtiment principal de l'école était destiné à l'origine à l'accueil d'une usine de fabrication de chocolat, ils ont échangé avec des étudiants, dans le Grand Amphi Philippe Séguin sur leur formation, mais pas seulement. Rapidement, au fil des questions, ont fusé des interrogations environnementales "Est-ce que c'est bien de couper du bois ?", ou encore "Une maison en bois, est-ce que ça n'est pas un peu fragile ?". Les élèves ingénieurs et étudiants en licence pro ont fait preuve de beaucoup de pédagogie et d'enthousiasme, pour présenter la filière, de la construction à l'énergie, en passant par la fabrication d'éthanol, de panneaux de particules et même de lunettes.

Les enfants ont ensuite parcouru le Campus Bois, découvrant au passage les microarchitectures des Défis du Bois 3.0, traversant les laboratoires, où ils ont pu reconnaitre différentes essences présentées par les élèves. Ils ont échangé avec un doctorant, dont le travail de recherche porte sur les qualités énergétiques de différentes sortes de granulés bois, ainsi qu'avec une chercheuse, qui a passé les dernières semaines à casser plus de 500 morceaux de bois, pour tester leur résistance.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Si tous ces petits visiteurs n'ont pas encore décidé de faire des études supérieures à l'ENSTIB, tous ont beaucoup apprécié cette découverte, qui leur a permis de savoir (enfin), ce qui se passait dans cet étrange bâtiment, qu'ils voient chaque jour en allant au collège ou au centre commercial.

Actualité du 9 November 2021

C’est dans le cadre de la semaine consacrée à la gestion des déchets de l’UE 9.6, qu’une délégation d’élèves de l’ENSTIB a visité le centre de recyclage d’EVODIA, accompagné par leur professeure Caroline Simon. Le centre de recyclage CITRAVAL de la Maix trie 30 000 tonnes de déchets par an issus de la collecte sélective. Il répond efficacement à l’extension des consignes de tri, en vigueur dans les Vosges depuis le 1er janvier 2021. Enfin, il dédie un espace à l’Économie circulaire sur le territoire Vosgien qui valorise le savoir-faire d’Évodia et les actions innovantes mises en œuvre avec les partenaires industriels locaux.

• 

• 

• 

• 

Actualité du 8 November 20215 December 2022

Roxane Limousin, diplômée de la promo 2021, rejoint notre équipe pour un 1er emploi, dans le cadre du projet pacte grandes écoles 2021-2023 « E-campus bois pacte compétences » porté par l’ENSTIB, pour la Région Grand Est.

L’objectif du projet E-campus Bois Pacte Compétences 2021/2023 est de constituer une offre de formation capable en 30 mois de mettre en place une offre de compétences transférable aux industriels de la filière bois sur différents modes (présentiel, à distance par visio-enseignement, en streaming par captation audio-vidéo des formations...).

Roxane est la première recrue d'une équipe de 6.

Sa mission concerne les deux thèmes suivant :

• N°1 : De la dégradation biologique du bois à sa valorisation biotechnologique
• N°2 : Valorisation des sous-produits et bois en fin de vie (recyclage & énergie)

Elle va concevoir un module complet de formation sur ces deux thématiques, au cours de l'année à venir.

Le projet PACTE porté par l’ENSTIB propose l’acquisition de 28 compétences, au travers de la création de plus de 800h de formations continues découpées en 9 thématiques.

• Thématique N°1 : De la dégradation biologique du bois à sa valorisation biotechnologique (50h)
• Thématique N°2 : Valorisation des sous-produits et bois en fin de vie (recyclage & énergie) (60h)
• Thématique N°3 : Continuum numérique pour l’efficience des entreprises manufacturières et de la construction (100h)
• Thématique N°4 : Performance et qualité environnementale des enveloppes de bâtiments (70h)
• Thématique N°5 : Maintenance Bois (120h)
• Thématique N°6 : Logistique/Qualité Bois (120h)
• Thématique N°7 : Compétences dans les domaines du tertiaire (240h)
• Thématique N°8 : Construction (30h)
• Thématique N°9 : Transformation de bois : usinage à commande numérique et robotique (30h)